香港先生

　　貴報5月23日刊發評論文章《以社會公平提高幸福指數》，我贊成作者的觀點。此外，我還想說的是，近幾年來，與幸福有關的評比頗多，其中以“最具幸福感城市”評選最多。可這又產生一個共性問題，被認為是幸福城市的市民，也不一定感到幸福。這樣的評比結果，不就是“被幸福”嗎？
　　我認為，一個人是否幸福，取決於個人在職場中的綜合體會；一座城市是否幸福，也基於市民在日常生活中是否擁有類似體會。沿著這個思路走下去，一個家庭是否幸福，多數與孩子是否幸福有關。
　　基於這點，我建議熱衷評選各種幸福感的人們，通過評比，看看哪座城市的孩子最具幸福感。孩子是希望與未來，牽動著城市與各行各業。孩子幸福了，不是能夠說明一切，並更具有現實意義嗎？
　　如能這麼做，我建議將此作為家庭作業，交給孩子去完成，讓參評城市的公辦、民辦和民工子弟學校的學生都來參與。專家和老師在其間給予適當的技術指導。作為家長，我建議設置“學習費用、作業數量、課程設置、興趣愛好、家庭地位”等作為幸福評選指標。孩子的選票採取不記名投票。總之，要把評選工作做得細一些、深入一些、社會可信度更強一些。一句話，整個過程都要防止孩子“被幸福”！
　　童言無忌。如評選出孩子最具幸福感的城市，其他落選城市、學校、老師與家長也彆氣餒。這說明城市各個方面為孩子幸福創造的條件不夠。有了這樣的評選，其他幸福的項目評比還需要嗎？我認為完全就可以免了。王建國(江蘇市民)　　（原標題：幸福與否問問孩子）